Studi: Empat dari Sepuluh Jawaban Latihan Ujian Lisan Bahasa Inggris PSLE Tidak Menyertakan Contoh Pengalaman Pribadi

SINGAPURA – Media OutReach Newswire – 23 September 2026 –  PSLEPrep, penguji lisan berbasis AI buatan Singapura untuk latihan ujian lisan Bahasa Inggris dan Bahasa Mandarin PSLE, telah menerbitkan Laporan Praktik Ujian Lisan pertamanya. Laporan ini didasarkan pada 12.459 jawaban pertama dari 1.290 anak yang berlatih di platform tersebut selama tiga bulan. PSLEPrep menggunakan AI untuk mengidentifikasi apakah setiap jawaban, yang diberikan sebelum ada pertanyaan lanjutan, mengandung contoh pribadi atau alasan.

Temuan utama:

  • Ketika pertanyaan meminta contoh pribadi, empat dari sepuluh jawaban dalam Bahasa Inggris tidak memberikannya.
  • Saat diminta memberikan pendapat, 96 persen jawaban dalam Bahasa Inggris menyertakan alasan.
  • Dalam Bahasa Mandarin, 78 persen jawaban atas pertanyaan contoh pribadi menyertakannya; kedua bahasa ini tidak dapat dibandingkan secara langsung karena jenis pertanyaannya berbeda.
  • Lebih dari seperempat dari seluruh sesi latihan berlangsung dalam empat hari sebelum ujian lisan dimulai pada 12 Agustus.
  • Pukul 20.00 merupakan jam tersibuk untuk berlatih.

Temuan utama berkaitan dengan pertanyaan-pertanyaan seperti “Pernahkah Anda…” dan “Ceritakan saat Anda…”. Empat dari sepuluh jawaban Bahasa Inggris untuk pertanyaan tersebut tetap bersifat umum: mengenai apa yang biasanya dilakukan anak tersebut, atau apa yang seharusnya dilakukan orang-orang, tanpa menjelaskan pengalaman spesifik mereka sendiri.

Masalahnya bukan karena anak-anak tidak dapat menjelaskan diri mereka sendiri. Hampir setiap jawaban berupa pendapat menyertakan alasan. Hal yang hilang adalah pengalaman pribadi anak itu sendiri, padahal hal tersebut merupakan bagian dari apa yang dinilai dalam ujian lisan. Dalam ujian lisan Bahasa Inggris PSLE, bagian percakapan menyumbang 25 dari total 40 nilai, dan Singapore Examinations and Assessment Board (SEAB) mencantumkan penyampaian “pendapat, gagasan, dan pengalaman pribadi” sebagai salah satu tujuan penilaiannya. Pada bulan Agustus, SEAB menyatakan bahwa ujian lisan menilai keterampilan komunikasi, dan siswa “tidak diharapkan untuk mengulang… jawaban yang telah disiapkan sebelumnya”.

Berikut adalah pertanyaan yang sama yang dijawab dengan dua cara berbeda. Saat ditanya “Apakah Anda suka makan di pusat penjaja kuliner? Ceritakan saat Anda pergi ke sana”, jawaban yang umum berbunyi: “Ya, saya suka pusat penjaja kuliner karena makanannya murah dan lezat.” Jawaban yang spesifik berbunyi: “Ya, karena ada begitu banyak pilihan. Bulan lalu nenek saya mengajak saya ke pusat penjaja kuliner Bedok dan saya mencoba chee cheong fun untuk pertama kalinya. Saya tidak suka sausnya, jadi dia tertawa dan membelikan saya nasi ayam sebagai gantinya.” Kedua jawaban tersebut memberikan alasan, tetapi hanya jawaban kedua yang menggambarkan kunjungan tertentu. Contoh-contoh tersebut ditulis oleh PSLEPrep untuk memperjelas poin yang dimaksud dan bukan merupakan transkrip asli dari anak-anak.

“Anak-anak telah belajar untuk mengatakan ‘karena’. Namun, apa yang sering kali mereka lewatkan adalah momen yang menjadikan jawaban itu khas milik mereka sendiri, dan itulah salah satu hal yang dicari oleh penguji,” ujar Paul Whiteway, pendiri PSLEPrep. “Pertanyaan paling berguna yang dapat diajukan oleh orang tua sangatlah sederhana: kapan hal itu benar-benar terjadi?”

Latihan juga menumpuk menjelang ujian. Lebih dari seperempat dari seluruh sesi dalam tiga bulan tersebut dimulai dalam empat hari sebelum ujian lisan dimulai pada 12 Agustus. Jam tersibuk dalam sehari terjadi pada pukul 20.00.

“Pada pukul 20.00 di malam hari sekolah, seorang anak dapat berlatih menjawab secara lisan dengan penguji yang sabar dan langsung mendapatkan umpan balik,” kata Mr. Whiteway. “AI tidak menggantikan guru yang baik. AI memberikan lebih banyak kesempatan bagi anak-anak untuk berbicara di luar jam pelajaran.”

Analisis ini menggunakan transkrip yang telah dianonimkan dan hanya melaporkan temuan secara agregat; tidak ada anak yang disebutkan namanya atau dapat diidentifikasi. Anak-anak yang terlibat merupakan kelompok mandiri yang memilih berpartisipasi, sehingga temuan ini menggambarkan anak-anak yang berlatih di platform tersebut, bukan anak-anak Singapura secara keseluruhan. Laporan lengkap di https://psleprep.sg/findings memaparkan metode serta batasan penelitian, dan menyertakan grafik yang bebas digunakan untuk keperluan editorial.

PSLEPrep didirikan oleh Mr. Whiteway, seorang orang tua yang tinggal di Singapura yang tidak bisa berbahasa Mandarin dan mulai menggunakan latihan suara AI untuk membantu putranya dalam berbicara bahasa Mandarin di rumah. Penguji lisan AI milik platform ini menjalankan sesi latihan ujian lisan PSLE secara penuh dalam kedua bahasa, serta memberikan umpan balik dan nilai pada setiap sesi yang dijelaskan dalam bahasa Inggris yang mudah dipahami. Komponen ujian lisan menyumbang 20 persen dari nilai Bahasa Inggris PSLE dan 25 persen dari nilai Bahasa Mandarin. PSLEPrep disebut dalam The Straits Times pada bulan Mei 2026 sebagai salah satu alat AI untuk persiapan ujian lisan PSLE.

https://psleprep.sg.

PSLEPrep

 PSLEPrep adalah penguji lisan berbasis AI buatan Singapura untuk latihan ujian lisan Bahasa Inggris dan Bahasa Mandarin PSLE, yang dioperasikan oleh Studio P2 Pte Ltd. Murid Sekolah Dasar kelas 5 dan 6 berlatih membaca nyaring serta percakapan berbasis stimulus dengan cara berbicara langsung, lalu menerima umpan balik di setiap sesi. Sepuluh sesi latihan pertama disediakan secara gratis; adapun biaya berlangganannya adalah S$29,90 per bulan. PSLEPrep menerbitkan temuan dari data latihannya, panduan belajar gratis, dan basis data publik mengenai topik-topik ujian lisan PSLE yang dilaporkan. Pelajari lebih lanjut di https://psleprep.sg.